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两学一做

总务处、工作处联合支部组织开展"两学一做"第二专题集中学习讨论

作者:肖亦武     部门:总务处、工作处联合支部    发表日期:2016-07-15    浏览次数:1733

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714日下午,校总务处、工作处联合支部组织开展了"两学一做"学习教育动员暨第二专题"坚持问题导向,真学真改真做,从我开始"学习讨论活动。副校长王西川及联合支部全体党员参加了学习讨论,会议由联合支部书记陈康斌主持。校教育办派办公室副主任胡晓敏参加会议。

会上,先后组织学习了省委党校下发的关于深入贯彻《中共陕西省委关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见》的通知、习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第七部分关于全面从严治党。讨论前,还对党校《关于印发开展"坚持问题导向,真学真改真做,从我开始"主题实践活动实施方案的通知》进行了再学习、再明确,为开展好讨论奠定了理论、思想基础。

随后,与会的全体党员分别从前期"真学真改真做"主题实践活动中制订的个人计划、做出的公开承诺、查摆出的自身问题清单等方面,再结合自身工作岗位特点进行了认真、坦诚的讨论发言。大家普遍谈到,这次"两学一做"学习教育,无论是学校还是支部的集中组织,时间、内容、人员一项不落,大家学习热情高涨。通过学习教育,再对照自身,也发现自身在工作、学习、生活和作风上还与合格党员的标准存在一定差距,以前还自我感觉良好,没引起太多的注意和重视,现今,通过对比、查摆和分析,思想和灵魂上真正受到了触动,一定要以"四讲四有"合格党员标准要求自己、践行党员公开承诺、按整改措施逐步落实,同时要用完成本职工作情况来检验学习效果,不断推进个人工作和部门工作上台阶,为党校事业做出自己的奉献。

副校长王西川以普通党员身份参加了学习和讨论。对联合支部党员的学习讨论情况进行评价和肯定,同时结合学校和总务处、工作处的实际情况,对照"两学一做"学习教育要求,从政治上的自由化、组织上的自由化、思想意识淡化、工作创新不足等方面剖析了党员不同层面、不同方面存在的不足,强调学习教育的目的在于促发展、促工作。落脚点在于增强"四种意识",努力干好本职工作,促进党校事业的发展。


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